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方清平连忙跑出会议室,回到他的教导处办公室,拿出一册新的高中二年级语文(上册),回来交给童淑婉。
童淑婉接过书,翻到36页,是一篇古文,朝庄目清瞪了一眼,但方子怡刚才也说了只要在高中课程范围内,他都愿意接受老师们的测试,这篇古文有些长,要求学生背诵与记忆的内容只是文中的部分经典与句子,庄目清出题却要求方子怡背诵全文,显然有些刁难人了。
但方子怡全然无惧,笑着对童淑婉道:“那就请童校长给我做个鉴证,我开始背了——”
方子怡咬字清晰,语速不是很快,抑扬顿挫,嘚啵嘚啵,一字不差地将全文背诵了下来。
真的能背诵下来?
庄目清有些傻眼了,说真的,他是老师,还且反复教过学生这篇古文,现在让他背,他都不一定背得下来。
庄目清有些不甘愿地道:“行,背�
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